Book Contents


Introduction       
   
                                                                                                                                           

Chapter 1 – The Language Journey                              

  New Language Learning Myths                                   

  New Language Learning                                                

   The Purpose of Learning a New Language              

    The Language Virus                                                       

    Adult v Children’s Language Learning                      

  Language Learning Methods                                        

  Research on Language Learning                             

    Attitudes                                                                        

    Learning Progress                                                         

Chapter 2 -  Self Study                                                      

   Developing a Speaking Capability                             

  Metacognition – Learning How to Learn.                 

  The Spread Language Learning Attainment          

  The Plasticity of ??? Language Learning                         

  Self-Assessment                                                              

  Learning Courses                                                            

             

Chapter 3 –   How to Learn Cognitively                      

  Working Memory                                                           

  The Basic Cognitive Learning Principles                 

  The Elements of Learning                                             

    Language Immersion                                                   

 

Chapter 4 – Fluency                                                         

   Achieving Language Fluency                                       

   The Scope of Fluent Language Making??                   

    Bilingualism                                                                     

Progressively Developing Language Fluency??        

Developing Effective Fluent Communication  ??      

    High Order Language Fluency                                   

 

Chapter 5 -   Communicative Language                       45 

  Developing Basic Communicative Fluency  

  The?? Communicative Language Boundaries             


  The Demands of Language Communication             

  The Limitation of Communicative Language Learning??

  Learning through Communicative Language             

  Fostering Communicative Language Skills                  

  Topic-Based Learning                                                         

  Creativity                                                                              

 

Chapter 6 - Language Phonology                                     

    Phonological Irregularities                                             

   Adult Phonological Learning Limitations                    

    Language Pronunciation                                                 

    Learning the Core Language Sounds                          

Reading & Developing the Language Phonology      

    Practise Does Not Make Perfect                                   

 

Chapter 7 -  Word Learning and Vocabulary                  

    Developing a Fluent Vocabulary                                    

    Developing a Suitable Vocabulary                               

    Vocabulary??Must be Viewed as a Finite Resource     

    Developing a Larger Language Vocabulary                

    List Learning                                                                         

 

Chapter 8 - Grammar Learning                                              

   The Elements of Grammar Learning                               86

    Positive Language Transfer                                              

    Constructing Grammar                                                      

    Grammatical Word Conventions                                     

    The Characteristics of Grammar Learning                   

      Higher order Grammatical Applications                    

 

Chapter 9  - Comprehension                                                 

   What is Involved in Language Comprehension?          

   Developing Accurate   Comprehension                        

   Landing on the Moon                                                        

Chapter 10 – New Language Learning Welsh                

  Learning Welsh                                                                    

  Developing Learning Priorities                                       

    Developing Fluency in Welsh                                         

 

Chapter 11 – How Would I learn French?                         

  Gender – Revise                                                                    

  Prepositions                                                                           

  Plurals                                                                                      

  Verbs                                                                                         

  The Problem with Learning French Verbs                      

  Other Differences between French and English           

  Families of Languages                                                          

  How Would I Learn French?                                                

 

Chapter 12 - Teaching                                                                                        

  Curriculum Delivery                                                              

   Teaching Through the Target Language                         

  The Process of Teaching a New Language                       

  Assessment                                                                              

  Professional Teaching                                                            

 

Chapter 13 - Plenary                                                                 

 

Chapter 14 -  Epilogue                                                              

  The Need for a Philosophical Learning Base                    

  The Need for Realistic L2 ?Learning Ambitions                 

   Is New Language Learning Worthwhile?                           

 

Learning Advice                                                                      

Bibliography                                                                             

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